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包玉刚学校吴子健校长:包玉刚实验学校办学理念和学员案例

2019-01-15
52择校网

 

52择校网国际择校展

包玉刚实验学校吴子健校长现场讲座

非常感谢有这次机会我能和大家分享包校的办学理念。“人才决定未来,教育成就梦想”未来社会到底需要什么样的人才?我想,应该是:具有宽广的国际视野;具有良好的双语能力;具有健康的心理素质和坚韧的意志品质;具有夯实的知识基础,学有所长,学有所专。培养具有国际视野的人才。

 

包校有三大办学使命

它们分别是:

发展全人教育:通过丰富多彩的学习活动全面开发智力,提高社交和情绪管理能力,树立坚韧品格和积极态度。

传承中华文化:理解并领悟中国优秀文化精髓,通识中国文学、历史、哲学和艺术。

拓展国际视野:掌握跨文化的知识和技能,着眼全球,成就人生。

坚持培养学生掌握世界政治、经济、文化知识,通晓国际规则,能够在国际交流、合作中具有独立、富有魅力的沟通交流能力,成为在联合国等国际政治、经济、文化舞台上充分展示自己观点,并赢得赞许之能力的全球不同领域的领军人物。

 

 

培养具备优秀双语能力的人才“先学会骑自行车,才会有兴趣了解其中的构造。”

包校为学生提供双语浸入式学习环境,采取分级阅读的形式,特色教学,名著阅读课程化。

培养双语能力,不能仅仅依靠词汇和语法,而要进行广泛的阅读。培养阅读习惯,提高阅读兴趣才是关键所在。

 

 

通过阅读塑造人对世界的认知

语文本身就是“中华文化”。为此,包校语文组的教师以上海中学语文课程为基础,围绕核心问题,广泛选取文本来开展阅读教学。我们提倡读整本的书,将名著阅读课程化,进行批判性阅读,把阅读和表达结合起来。

 

在包校,阅读分作如下几种:

必读:各年级确定必读书目,涵盖古今中外名著,形成阅读序列。中国的四大名著是高中生的必读书目。

年级推荐书单中选读:由语文老师、学生推荐年级书单,学生再从年级书单中选择阅读。

学校推荐书单中选读:语文学科组整体设计,由语文老师、学生和家长共同参与,确定学校推荐书单,并每年更新。

自主阅读:学生根据自己兴趣、爱好和专长,自主选择图书,可从书单中选择,也可不从书单中选择。

 

在双语环境中培养批判性思维

批判性思维贯穿于包校的课程建设、学科教学、活动、学生管理、社会考察之中,并且分学段、分部门进行落实,逐步形成批判性思维的教育目标、内容、方法和评估方式。

正如著名语文特级教师于漪老师所说:“席时雍、丁坚容两位八年级学生创作《光明与黑暗之书》,用文学的笔触把这场战争刻画得波澜迭起,惊心动魄,一个个人物形态各异,历历如在眼前。”

写人,要须眉毕现,引人入胜,力求‘面目精神,跳跃纸上。

 

 

培养具备优秀品格的人才

知行中国之广东行在实践中认识社会与自然,将课堂学习与实践探索相结合。

小学部每年安排的大型跨学科的活动有“书籍周“、“国际日”等。我们还按照年级安排了各项活动一年级:公园出游;二年级:BBQ之夜活动;三年级:学校在校过夜活动;四年级:南北湖野营活动一周;五年级:莫干山野营活动一周。

中学部的“知行中国”项目,每年开设多达15条线路。

社区服务和慈善活动也是包校品格教育的重要组成部分。

2017年,小学部启动了系列社区服务项目,通过各类志愿者行动,让学生学会服务社区,从小树立“我为人人,人人为我”的理念。中学部通过每月“主题学习”的方式帮助学生深化品格教育。

 

 

Run-A-Way俱乐部是由包校学生家长自发成立的非盈利公益组织,致力于开发和促进孩子及家长的户外运动潜能。俱乐部以“锻炼体魄、磨练意志、拥抱自然、挑战自我”为宗旨,以“拓展户外经历,增进社区沟通,传承包校文化”为己任。

【参与成员】注册家庭:650多个,其中包校家庭550多个,约占全校50%,以每个家庭3个人参加,约有1650个家长、孩子与教职员工参加。

2湖3岛】环太湖570公里;环千岛湖175公里;环崇明岛270公里;环海南岛860公里;环台湾岛912公里

【徒步】江西龙虎山、安徽徽杭古道、浙江杭州,古丝绸之路夏令营甘肃新疆系列徒步。

 

培养“学有所长,学有所专”的人才

 

 

包校着力提升学生的沟通能力,表达能力,思维能力等。例如在中学部,学校定期招募学生大使,夏校辅导员,学院队长,学生会成员,宿舍管理员,交换生等……学生大使经常向家长宣传校风,夏校辅导员会以老师助教的身份指导小朋友,学生会是初中部和高中部的领袖团体,交换生则访问不同国家的人与当地的人交流。

 

 

校园大亨

 

 

为进一步激发青少年社会认知和商业思维活动,校园大亨项目在英国已经连续举办5年,去年首次来到中国。

参赛团队要根据活动组委会发放的创业贷款现金,在规定时间内实践创业项目。各队的项目盈利也将捐给慈善机构,最终综合商业回报表现、社会价值创造等因素,评出优秀团队。

包校学生在老师的指导下,逐步完成了了从探索商业模式、做出财务预测再到制定商业计划的整体学习工作。

 

包校学生获得了中国赛区第一名,以及“最佳商业计划书”荣誉

 

 

PBC包校电视台成员组织的春晖博爱项目

 

包校按照不同的学科组织了各类社团:体育组现共有12个社团,音乐组共组织了10个社团。

包校还根据学生发展需要和兴趣爱好成立了:“小小文学社” 俱乐部,收集中文的各类文章加以发表和刊登;“英语文学社”,收集各类英语的文章和学生作品;科技方面,在教师的指导下,成立了“绿色委员会”和“挑战俱乐部”,鼓励学生充分利用电脑技术,提高乐高水平。

2015年至今,包校学生获得各类科技创新大赛奖项共计16项,其中:市区级9项,国家级2项,国际级5项包校中学部黄河同学在2017年因特尔国际科学与工程大奖赛获得美国计算机协会(ACM)专项奖,是中国队唯一的得奖选手

 

黑客马拉松活动

 

包校学生积极备战“黑客马拉松”要求参赛者在24小时以内设计并展出一个产品原型。2017年,包校四名学生组团参加,斩获了一系列荣誉

Nominated Recipient 提名奖, HACKxFDU, 2017

Finalist Award 前十名奖, hack.init(), 2017

Best Hardware Award 最佳硬件奖, hack.init(), 2017

Best Design Award 最佳设计奖, hack.init(), 2017

Best Management Award 最佳管理, hack.init(), 2017

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