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探校 | 100%G5录取率,这所市中心的A-Level“黑马”学校为何这么牛?
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2019-01-16
来源:原创
作者:52择校网

探校 | 100%G5录取率,这所市中心的A-Level“黑马”学校为何这么牛?

在上海,如果谈起能提供A-Level课程的品牌国际学校,恐怕很多家长第一时间联想到的还是办学历史悠久、教学成果突出的“四大金刚”。

但在A-Level学校后浪推前浪的今天,同样的天空下早已不仅只有一个“四大金刚”可以选择。

今天小择老师要介绍的,就是一所近两年异军突起,成绩让很多国际学校都能地震的“黑马”学校——科桥学院A-Level国际中心。

 

科桥学院

2018年录取成绩,科桥收获喜报:第一届12名毕业生全部去到英国G5大学(G5是英国最好5所大学的合称,包括牛津、剑桥、帝国理工学院、伦敦大学学院和伦敦政治经济学院)。这成为上海A-Level学校中一个不折不扣的“奇迹”。

科桥学院2018年录取情况

本次,小择老师特约采访到了科桥学院的中方学术校长沈星博士。关于这匹A-Level黑马,科桥是如何在短短两年间就从零到一,从落后到赶上第一集团,沈星从科桥的“基因”开始,打开了他的话匣子。

科桥的“学术基因”

来自一位桥梁抗震学博士

如何判断一所A-Level学校的优劣,特别是一所黑马新校?最简单的,就是看创校校长的个人履历,学校的“基因”中往往刻有他们的烙印。

沈星是科桥的建校创始人,也是一位毕业于同济大学的土木工程学院博士。在学术造诣上,沈星是桥梁抗震方面的研究专家,曾多次获得国家级桥梁抗震技术专利并发表过多篇SCI学术论文。

科桥学院学术校长  沈星博士

2018年,沈星参与抗震设计的宁波梅山春晓大桥,荣获FIDIC年度优秀工程奖(全球仅18个)

一座大桥如何能在地震时足够安全,这是一门需要严丝合缝、沉得住气的学问。沈星“搞科研”的风格理念也让科桥从萌芽之日起,就自带严谨和理工科的“学术基因”。

在谈及为何放弃自己在同济长达6年的工科科研成果,选择做八竿子打不着的国际教育时,沈星认为他所掌握的科研思维恰恰是能帮助国内的初高中生们走向“捷径”:

2008年,当我接触国际课程后,我发现其中的很多学习方法都是可以用我做科研的方法来套用的,这样解题起来会更轻松更有章法。

那如果让中国的孩子接触这种学术思维方式,并结合西式扬长避短的教育模式,是不是就能帮助孩子找到自己的天赋和兴趣,成为一个中西方融合的人才呢?这也是我做国际课程的初心。

在这种理念下,沈星和几个最早从事A-Level国际课程的老师,一起成立了科桥学院。他们也把这种科研的教育模式注入到了科桥的基因中。

受创校管理团队的影响,科桥的教研团队热爱钻研学科知识理论,每周、每个月都会忙里抽闲召开研讨会。

2017年,科桥教学团队编辑出版了业内首本国际课程词汇书籍《国际课程学科精选词汇》,成为市场唯一畅销的课程词汇书。

《国际课程学科精选词汇》

优质的师资团队

毫不逊色上海“四大金刚”

拿到科桥的学校手册,第一感觉是震惊,因为师资真的很强大。

中方教师几乎100%是硕士或以上学历,70%以上是海归,30%是博士,很多本科都毕业于剑桥、UCL伦敦大学学院、香港大学、北大、同济等著名院校。A-Level教学方面至少5年以上经验。

这样的师资力量,基本已经俯瞰普通的国际学校。即使跟A-Level传统名校“四大金刚”相比,也毫不逊色。

而在进一步了解过后,编者才知道科桥优质师资的秘诀,来自他背后的机构,学通。

学通国际教育

在创办科桥之前,沈星就先创办了学通国际教育,某种程度上学通A-Level全日制算是科桥最早的“雏形”。

左图为早年间的学通A-Level全日制教室,右图是如今的科桥教室

在科桥,所有的老师都来自于学通。具体来说,科桥选老师的模式大致是这样的。先通过学通的聘用,让本来背景资优的老师在学通当一年学科老师。在教学中迅速熟悉国际课程,了解高中学生的特点和普遍问题,这中间特别出色的老师,则会去科桥出任学科老师。

包括沈星自己也在教授科桥AS班的物理课。他对科桥的师资力量也充满信心:

学通像是一个蓄水池,里面汇集了最顶尖的师资和资源,只有通过严格的培训和考核以及道德品质的筛选之后,这些老师才能输送到科桥。

科桥的师资团队

当然,也有很多家长质疑科桥学通的师资团队一脉相承,科桥会不会因此带有“培训学校”的性质?会不会太鸡血?

对此,沈星严肃地说道:“科桥是正式获得英国AQA和EDEXCEL考试局官方授权资格的A-Level学校,完全具备合法办学资格。而高中阶段和义务教育阶段不同,高中就是要出学术成绩!如果继续按照低龄阶段的方式教育孩子,他们会面临很大的升学难题。”

科桥公共区

独家的课程优势

自由组合考试局,丰富的校外竞赛

众所周知,A-Level考试科目等于是英国的高考。在英国本土,学生往往是跨考试局自由组合学科考试的,这样可以选择稍简单的那门来提高自己的成绩,更容易申请到名校。

而遗憾的是,国内效法英国的A-Level学校不多。科桥是为数不多自由组合考试局,且被AQA和爱德思同时授权的A-Level学校之一。

这是科桥的一大特色,也是科桥学子往往能取得高分的一个秘诀。

英国AQA以及EDEXCEL官方授权资质证书

科桥采用2-3年制的英国高中A-Level课程,可选科目近40门。

从学制上分为Pre年级、As年级和A2年级,包括衔接课程(Pre-session)、专业指导课程(Major Preparation)、牛津剑桥准备课程(Oxbridge Preparation)等等,全面体验英国的学习环境和文化环境,尽快融入并适应国际化的教学模式。

科桥A-Level课程科目设置

科桥还为艺术生开设了A-Level Art and Design课程,包括绘画、绘图、印刷、拼贴画、摄影、雕塑和组装等。

艺术课程设置

不过全英文的课堂,加上高强度的课程压力,科桥决定明年开始增设2.5年-3.5年的春季班,为部分不适合高强度的学生做解压。

此外,科桥今年新增设了专业的升学指导课。在谈到这个课程时,沈星笑谈道:

以往都是我在做,帮助他们改PS做申请分析,现在有了选课指导,从Pre年级开始就对未来大学的目标和专业有所准备,学生也能够在足够充分的时间里规划和了解什么学校才是最适合自己的。

科桥走廊

丰富的竞赛和课外活动

科桥的另一大优势,则体现在丰富课外竞赛和实践活动。要知道申请国外大学,课外活动是最重要的一项考量指标。在这一点上,科桥一点都不亚于某些IB类的国际学校。

在科桥,Pre和As的所有学生都要参加像英国生物、物理奥林匹克竞赛、美国高中数学建模竞赛、G5预备营商赛等学术竞赛指导课。即使后面落选参赛名单,也要定期参加指定科目的竞赛学习。

今年3月份,科桥学生就在NEC全美经济挑战赛中,以优异成绩取得A-Level课程体系最高排名并获得一枚宝贵的团队铜牌;

山区支教、爱心义卖、公益绘画、乡村经济研究、爱丁堡公爵奖等各类素质活动也是科桥学子必须参加的素质活动;

此外,学校也鼓励学生利用寒暑假机会参加牛剑等高等学府的冬夏令营。

这样的培养方法不仅能提高学生升入大学的几率,更能为学生全面发展成为国际化精英打下坚实基础。

学业上精细化管理

传统公办学校管理学生

科桥的学业安排有他们自己的细节:

用模拟考试夯实知识点

从入学开始,科桥每周有两次模拟考试,帮学生摸底、排查知识点掌握的情况。“很多国际课程学校一学期都没一次考试,这是对学生好吗?实际的情况往往是,学生自己和任课老师都不知道学生到底掌握程度如何。”沈星说。

晚自习查漏补缺

科桥的学生有寄宿的也有走读的,早上8点开始上课,晚上6点半开始晚自习,学生必到。晚自习由学科老师进课堂,答疑、讲题,帮每个学生完善一天中掌握薄弱的部分。

错题集

错题集我们都懂的,但很少有国际课程学校会专门指导学生做错题集,其实从自己的错题中发现掌握不牢靠的地方,是最有效的巩固与学习。“不求甚解的刷题没用的,我们要求学生通过不同策略解决一道题,能真正掌握其中的概念与方法。”沈星说。

科桥自编习题册

这些方法的确看起来很眼熟,沈星说,他们的确借用了公立学校管理学生的办法,因为公立学校在这方面做得的确是好,一步步帮学生建立起学习习惯,直到学生会自主学习。

“机械地应试刷题、以考试的方式淘汰学生,是体制内教育的一些弊端,但我们不能因为这个弊端全然否定传统教育在管理上的经验。”沈星说。

除此之外,沈星还认为现在大多数家庭都太关注孩子的成绩,但是不能因为成绩好就忽略了其他的品质。品行端正,综合素质强的学生在职业发展上有更好的未来。

所以,科桥从去年开始,将学生每周的出勤、周测、在校行为等全部纳入GPA考核。从目前的效果来看,对学生起到一定的震慑作用,不少同学的行为习惯有所改善。

科桥图书室

升学成果

不折不扣的A-Level“黑马”学校

关于升学成果,我们来着重说一下,这也是科桥学院引以为豪的指标。

2012年以来,科桥教学团队已经培养了近千名A-Level学生。(起始于学通国际)其中,其中75%以上的学生进入了世界排名前100的学校,总体获A率维持在75%~85%的范围,英国G5名校的录取人数逐年在增加。近10名被牛津剑桥录取,近50名被英国G5学校录取:

科桥教学团队在2012-2016年的学生成绩统计

今年初,科桥迎来了首届12名毕业生。共收到来自帝国理工学院、伦敦大学院学院、华威大学、伦敦国王学院、曼彻斯特大学、爱丁堡大学、澳洲国立大学、多伦多大学等世界百强名校的52份预录取Offer。

G5预录取率达到83.3%,世界百强名校预录取率100%。人均4封Offer在手,最多一人收获8封Offer。

另外,今年8月,CIE和EDEXCEL陆续出分,从一些媒体公布的全国A-Level学校出分情况来看,科桥学院也是名列前茅:

As年级66.7%的同学取得全科A(a)或以上的成绩;16.7%的同学取得全科A*(a*)的成绩;Pre年级50%的同学获得6科A或以上的成绩;33%的同学获得5科或以上A*的成绩。

“没有出色的校区,就应该有出色的成绩”,按照沈星的话说,学术是科桥获得家长信任的原始基础。

“迷你精致”校园环境

市中心位置,五脏俱全

最后,沈星校长带编者参观了下科桥的整体环境。其实,用一句话来形容,就是“迷你而精致”。

科桥学院麻雀虽小,但五脏俱全,校区紧邻东华大学运动场,图书馆、英国课堂标准化的生化和物理独立实验室、室内体育馆、健身房等等俱全。

科桥还为住宿的学生提供优质宿舍,配置校车,每天早晚准时接送学生上、下课。

校园环境

运动设施

室内环境

健身房

科桥学院2019春秋季招生信息

1秋季班招生信息

面向全国及国外招生,没有户籍、学籍要求,但需要通过入学测试,招录比例约1:10。考试范围可参考体制内中考数学、英语以及高一数学、英语的范围。

招生对象

初三-高二学生,国际化学校Pre和G1年级的学生

招生名额

Pre(10年级):50人

AS(11年级):50人

班级:四个班,每班不超过25人

考试科目

科目一:数学笔试(数学卷有中文、英文两种,学生根据自身情况选择一种)90分钟

科目二:英语笔试(考察内容包括阅读、词汇、写作)90分钟

科目三:英语面试(包含听力、口语)15分钟

入学流程

登记预约报名测试

选择入学测试时间

参加入学测试及校园说明会

审核录取,发放录取通知书

缴费及寄送入学材料

开学报到

2春季班招生信息

招生对象

体制内初三、高一或国际课程IG、Pre年级的学生。

一个班,上限20人。

课程设置

综合英语(听、说、读、写)、英语语言与文学、演讲(双语)、历史(英语)、戏剧(英语)、艺术(英语)和数学(英语)等课程。

附加说明

春季班课程结束后,学生与秋季班学生混班,正式开始科桥Pre三年或Alevel两年的学习生活。

科桥2019春季班首场招生说明会将于11月3日下午14:00在长宁校区举行,科桥学院创始人、学术校长沈星博士将出席,与大家分享国际教育理念和入读世界名校的捷径,并介绍这个厚积薄发的 A-Level 国际化学校黑马。欢迎家长提前报名预约。

时间

11月3日下午14:00

地点

上海市长宁区杨宅路199号

电话报名

4006-321-557

微信报名

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凡来参加科桥开放日活动的家庭均有机会获得专业课程书籍,数量有限,先到先得!

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